Introduktion til akademiske digitale kompetencer

Denne rapport sigter mod at identificere og definere akademiske digitale kompetencer, der styrker studerende så de kan begå sig akademisk i en verden præget af bl.a. digital deling, åbne adgange, online samarbejde og nye teknologiske muligheder og udfordringer. Målet var at udvikle et dokument, der skaber overblik over akademiske digitale kompetencer, og som kan danne grundlag for at iværksætte initiativer til at fremme disse kompetencer.